接近联想是什么意思

⒈小学刚开始学习阿拉伯数字时，不是有顺口溜的吗？例如鸭子2，锄头7，葫芦8，那其他数字呢？

数字“0”可以想象为珍珠，数字“1”可以想象为“大树”或“蜡烛”或“粉棒”；数字“2”可以认为是“鸭子”；数字“3”可以认为是“耳朵”；数字“4”可以认为是“红旗”或“帆船”；

数字“6”可以被认为是“哨子”；数字“7”可以被认为是“镰刀”或“弯曲”。 数字“9”可以想象为“一勺米饭”

它也可以用作顺口溜：0就像一颗闪烁的珍珠；1就像早餐的油条；就像在水中游泳一样；

将数字与生活中常见的事物联系起来；记忆是一种利用物体与未知事物之间的关系的记忆方法；一个物体与另一个物体相似，它常常会导致联想。 如果你把它与你经历过的事情联系起来会更好。

记忆方法是想一些除了感知或想象之外的东西。 联想是思维的基本形式，是思维记忆的方法。

如果你能反复形成联想并运用它们，就能获得增强记忆的效果。 联想有必须遵循的规律，关联规律、亲和规律、相似规律、比较规律、因果规律等。 也有不同的关联方法。 引导孩子的长期记忆，可以采用相似联想、密切联想、比较联想等不同的方法，往会产生意想不到的效果。

参考来源：百度百科-联想记忆法